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播种科学的种子，点燃科学的梦想《知识就是力量》杂志坚持做好科学小记者的培养，以科普阅读、科考研学、采访创作等途径，引导广大中小学生认识科技前沿，促进视野开拓，掌握科学知识，学习科学家精神，增强科学探索的好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，成为未来科技人才。
在为期五天的泰宁世界地质公园科考营活动中，营员们化身科学小记者，通过科学素养实践课研学课程体系和小记者素养课，在科考研学中认识科学家精神，学习分工协作，采访、记录、摄影、摄像、文字整理等不同岗位，迅速组成小团队采访科学家，营队活动中与科学家导师的近距离接触学习，他们身上爱国、奉献、创新、求实、协同、育人等精神品格也在无形中影响着营员。
下面，快跟着这群科学小记者，一起走进科学家的世界吧！
采访者：《知识就是力量》科学小记者 陈显壹采访对象：中国地质科学院地质研究所研究员、 自然资源首席科学传播专家苏德辰老师
小记者：您为什么选择地质学这个专业呢？苏老师：我上初中以前并没有特别明确的想法将来干什么，只是隐隐约约地想到几个方向：一个是想当老师，一个是想当医生，另外就是想到处走走高中后期，我才确定下来想学地质学——读万卷书，行万里路，所以高考志愿就填报了地质学专业。
小记者：您在小时候最喜欢的科目是哪一类呢？苏老师：我小的时候课外书特别少，学习的机会很少相对于我来讲，我属于那种所谓的“好孩子”，就是各门课都喜欢那个时候每个星期都有一个半天的劳动时间，每个学期有一个月的劳动时间，所以我们都特别珍惜学习时间。
我们那时开设的课程很少，英语课、地理课都没有，就是数学、语文、物理、化学和历史，英语上高中才开始学小记者：您觉得成为科学家，需要具备哪些素质？苏老师：作为科学家，因为不同的学科专业略有区别，但总体上来讲都需要具备不怕苦，读万卷书、行万里路，勇于求索的精神，尽可能的多看文献，多了解当今前沿性问题或者社会上面临哪些问题，这样能够带着问题去工作、去研究，才能更好更快的有所成就。
采访组成员：陈显壹、孙研硕、林建宇、苏奕宸、苏奕希等
采访者：《知识就是力量》科学小记者 谭淇源采访对象：中国农业科学研究院蜜蜂研究所 副研究员姚军老师
小记者：您为什么要从事研究蜜蜂这项工作，而不是其他动物的研究工作呢？姚老师：每个人从事某项工作会有很多的原因我比较简单，因为我大学学的专业就是蜜蜂研究，研究蜜蜂跟我的大学专业有关，这样继续研究蜜蜂算是顺理成章。
小记者：您人生中对您最重要的老师是谁？姚老师：我人生中对我很重要的老师有很多，无论是小学阶段、初中阶段、高中阶段还是大学阶段，都有对我特别重要的老师其中小学和初中阶段有一位数学刘老师让我印象特别深刻在一次解题的过程中，我破解了一道无人能解的难题，老师奖励了我一本作业本，当时我感觉这本作业本比千金都重。
通过这件事，建立了我的自信心当然后面还有很多很多让我难忘的老师，他们都有一个共同点，就是都会通过鼓励的方式带给我自信心这也是让我获益最多的地方小记者：您人生中对您最有意义的一次研学、研究是哪一次？它发生在哪？
姚老师：要说研学活动，就是跟着《知识就是力量》杂志举办的两次活动第一次是太行山研学活动，既有生态、生物、地理的知识，还有很多人文的知识整个行程不会枯燥，很有意义尤其还可以和像苏德辰教授这样特别专业的专家在一起，跟他一起学习，特别开心。
还有结识了像你们这样可爱的小朋友，收获颇丰
采访组成员：谭淇源、宋迩行、苏雅萱、周漠、张钰昕、陈昔琛责任编辑 | 纪阿黎运营编辑 | 段阳阳质量审核 | 何郑燕 返回搜狐，查看更多责任编辑：
