上海构建一个网站多少钱（0-6岁儿童发育评估）0-6岁幼儿发育的测评表，
0岁-6岁儿童神经心理发育量表，简称儿心量表-II作为儿童保健人员，我们经常听到家长这么说，其实部分家长对该项测查的了解只停留在表面，更多关心的是宝宝的身高、体重等更为直观的体格发育问题然而宝宝的生长发育过程，却并不是体格发育达标了，就万事无忧了。
什么是儿童神经心理发育？儿童早期综合发展评估除了体格发育的评估，就是儿童神经心理发育评估了体格发育包括：身高、体重、头围、胸围等；而神经心理发育包括：感知觉、运动、语言、情感、思维、判断和意志性格等方面。
它受遗传、环境、营养与疾病等多种因素的影响神经心理发育的基础是以神经系统发育和成熟作为物质基础，尤其是脑的发育婴幼儿时期是神经心理发育最为迅速的阶段，发展潜能大，可塑性强儿童神经心理发育重要性儿童神经心理发育是儿童早期综合发展评估中尤为关键和重要的一项内容。
对于儿童早期发展水平的评估及指导起到非常重要的作用它通过标准化的儿童发育行为的五大能区的内容，来鉴定现场测查过程中观察到的儿童的行为方式和技能展现，来评估儿童目前是否存在发育上的差异，帮助保健人员发现儿童潜在发育不足的情况。
儿童发育五大能区1. 大运动能力：包括姿势反应、抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳等各种运动能力，儿童的动作发展同时也促进了心理发展2. 精细动作能力：包括用手和手指抓握、抓紧和操纵物体及手眼协调配合能力，手的操作过程就是婴幼儿学习与思维的精细动作过程，比如拇食指对捏、握笔画画、穿扣眼、折纸等。
无论是躯体的大运动还是手的精细运动，在婴幼儿生后头三年都是迅速发展时期，所以要抓住这个时机，创造条件，促进婴幼儿的动作正常发育，使其更快地获得运动经验，以利于婴幼儿心理发育3. 适应能力：是最重要的能区，是未来“智力”的先驱，它能应用过去的经验来解决新的问题，是大运动和精细动作以及在视觉、听觉发展的基础上所形成的综合判断能力，通过它可直接观察婴幼儿的智慧。
比如画册，有意义的行为展开:触摸--翻阅--观察--情境理解等等，儿童将展开自己超常的综合能力4. 语言能力：广义的语言包括看得见、听得着的交谈方式，对别人的语言模仿和理解，语言的发展同样有清楚的模式和次序性，适度和儿童聊天、唱歌、读故事等可以提升儿童语言能力，促进儿童心理和认知能力的发展。
5.个人社会行为能力：包括儿童对他所居住的社会文化的个人反应，其行为模式也是由内在成长因素所决定的，有一定的发展程序和个体差异，但这种差异也是有正常限度的如脱袜子、控制大小便、认识颜色、简单的是非观念等。
测查此项目的时候，为了能让吸引孩子的兴趣并能顺利完成测查，我们采用以先易后难的顺序为原则，先查孩子感兴趣的动手项目，如精细动作、适应能力，再查语言、社交，最后查大运动，检查时儿保人员要查看孩子对测查的行为反应，所以家长不要着急暗示、启发、诱导孩子。
我们需要严格操作，恰当解释，尤其对测查出发育落后的儿童更要慎重对待儿童神经心理发育的五大能区各个方面都存在着紧密的相互关系通过对正常婴幼儿的神经行为发育的"评估—指导—发展—再评估"模式，将儿童神经心理发育正常、或是偏离正常以及偏离程度进行区分，制定个体化的阶段性指导内容，促进五大能区协调发展，所以家长应该引起重视，定期做好儿心量表测查及阶段性的儿童早期综合发展评估，让孩子的潜能得到最大的发挥。
