广州网站建站多少钱一个月（怎样能教育好孩子成才）如何把孩子教育，
人物简介
靳凡玮中小学高级教师，郑州新密市市直第二小学党支部书记、校长，曾参与教育部课题三项、主持省级课题三项等，曾荣获国家师资培训先进个人、中国教师研修网学科专家、中原名师、河南省劳动模范、河南省教师教育专家、河南省学术技术带头人等荣誉称号。
家长的一言一行都在无形中影响着孩子记者：不少家长把孩子送进学校后就长舒一口气，认为此后教育孩子就是学校的事情，自己管好孩子的后勤，不让孩子冻着饿着就行对此，您怎么看？靳凡玮：想让孩子成才，家庭教育、学校教育、社会教育缺一不可。
其中，家庭教育尤为重要孩子上学后，家长不能做甩手掌柜，而要认识到自己的言行对孩子健康成长的深远影响第一，家长提供的情感支持和安全感是孩子健康成长的基础充满爱与理解的家庭环境有助于孩子建立积极的自我认知，而安全感是孩子探索世界和建立人际关系的基础。
孩子一旦缺乏情感支持和安全感，很容易出现自卑、焦虑、抑郁等情绪问题有个上小学三年级的孩子不爱说话，见人躲着走，上课注意力不集中，成绩落后家访时，我见到孩子的奶奶，却没见到孩子的爸妈孩子说，爸妈在外地打工，几年没回来了。
说完，眼泪流了下来奶奶悄悄告诉我，孩子的爸妈离婚了，一直没告诉孩子，但他大概能感觉到了解情况后，我和孩子的班主任沟通，要她多关心孩子，给孩子更多的爱与支持一学期下来，孩子有了变化，身边有朋友，脸上有笑容，成绩稳步提升。
第二，家长的教育背景在一定程度上决定了孩子的学习资源有个上小学五年级的孩子，爸爸是大学教授，妈妈从事文字工作，爸妈都爱读书，为孩子的海量阅读提供了有力保障孩子多次在郑州市阅读大赛和征文比赛中获奖，且兴趣广泛。
目前，孩子正在准备钢琴10级考试，说希望自己能在小学毕业时举办一场个人钢琴音乐会还有个上小学六年级的孩子，因为爸爸是中医师，他耳濡目染，学了点中医的望闻问切和针灸技法，家人哪儿不舒服就尝试着让他看看或者扎几针，还挺有效。
由于“身怀绝技”，他受到同学们的热烈欢迎第三，家长的生活习惯如饮食、运动等，对孩子的影响也很大有位老师不吃肉、饭量小，体重只有80多斤她的孩子上小学五年级，也不吃肉，也比较瘦，不过，孩子喜欢打乒乓球，每周末都去球馆打球。
原来，孩子的爸爸是个运动迷，有爸爸当教练，孩子的乒乓球打得不错，还在今年学校的“校园达人秀”活动中获了奖另外，家庭教育在孩子的性格形成、社会交往等方面发挥着重要影响：过严，家长声色俱厉，可能导致孩子性格懦弱或反叛；过松，家长一味溺爱，可能导致孩子依赖性强和以自我为中心；只有宽严相济，孩子才会自尊、自信，并建立健康积极的人际交往模式。
记者：您从事教育工作30年，以您的经验看，受家长关注的孩子和不受家长关注的孩子有什么不同吗？靳凡玮：工作中，我接触过很多孩子和家长我发现，受家长关注的孩子和不受家长关注的孩子，差异明显在学习方面，受家长关注的孩子往往拥有更好的学习环境和资源，很早就能养成良好的学习和生活习惯。
有的家长在孩子上学的第一天，就在家为孩子开辟了学习区：书桌、书柜、台灯等一应俱全，给孩子营造良好的学习环境有的家长和孩子一起商定学习公约，坚持每天自查，帮助孩子养成主动学习、自我管理的好习惯这些孩子不仅成绩优异，且各方面表现都不错，往往成为班级里的佼佼者。
有的家长忙于事业或外出打工，无暇顾及或很少过问孩子的学习和生活孩子缺乏指导和监督，很容易沾染拖延、懒散等恶习，从不能按时完成作业到失去学习兴趣，慢慢变成“学困生”在个性发展方面，受家长关注的孩子情绪更稳定、更自信，面对挑战也更有勇气。
反之，孩子则缺乏自信，在压力和挫折面前更倾向于选择逃避，并且容易出现心理问题在思想品德方面，受家长关注的孩子往往能够较快形成良好品德和行为习惯从每学期家长会的“教子经验分享”活动中，能明显看到这一点凡做老师的，对家庭影响的重要性都深有体会。
当然，不是所有受家长关注的孩子都表现优异、所有不受家长关注的孩子都表现不佳。孩子是独特的个体，其健康成长受多种因素影响，但家长的关注和支持一定能够更好地促进孩子各方面的发展。
▲ 靳凡玮和孩子们一起阅读亲子关系紧张多是亲子沟通有问题记者：有家长反映，他之所以把教育孩子的责任推给学校，是因为亲子关系紧张，他说百句千句，不如老师说一句针对这种情况，应该怎么办？靳凡玮：亲子关系紧张，多是亲子沟通有问题。
亲子之间沟而不通，无法互相理解、信任，自然无法建立稳定、和谐的亲子关系亲子沟通有问题，责任全在家长下面几种沟通方式，家长一定要避免1.指责型沟通表现为家长频繁地批评孩子，忽视孩子的感受，将孩子的行为与负面后果直接联系起来，结果不仅问题得不到解决，家长和孩子也不欢而散。
这种沟通方式会严重打击孩子的自尊、自信，导致孩子自卑、退缩，阻碍孩子的情感发展和社交能力增强2.讨好型沟通表现为家长过度关注孩子的需求和情绪，过度承担责任，习惯性地忽视自我价值，对孩子无原则、无底线家长的过度迁就、退让，会让孩子缺乏责任感，并形成依赖、软弱、任性等不良习惯。
3.忽略型沟通表现为家长不回应、不倾听孩子感到自己不被尊重，难以形成自尊和自我价值感长此以往，孩子容易出现社交退缩和对抗性行为4.说理型沟通这类家长习惯于解释、论证，但不走心，交流时刻板、冷漠，说的话再有道理，孩子也听不进去。
如果家长习惯用说理的方式和孩子沟通，孩子容易形成固执己见、冷漠疏离的性格记者：善于亲子沟通的家长会怎么做？靳凡玮：通常，善于亲子沟通的家长会这么做——1.自我觉察和反思家长会主动觉察自己和孩子的沟通方式究竟怎样，认识到不良的沟通方式可能给孩子带来的负面影响，从而有意识地进行修正、改进。
2.多共情家长一方面要经常反省和觉察，只有了解自己的情绪、感受和需要后，才有力量去觉察孩子的情绪、感受和需要；另一方面要多与孩子共情，多观察孩子，能够站在孩子的立场上，看到他行为背后的内在需求3.及时表达和正确疏导。
家长要选择时机，及时表达内心的感受，提出方案，和孩子一起解决问题，并充分表达对孩子的信任、鼓励总之，想改善亲子关系，家长一定要和孩子有效沟通我们很多人都是第一次当家长，做错了很正常，只要懂得反思、不断改进，就能掌握正确方法，重建和谐的亲子关系。
我的教子经验是价值引领、尊重、陪伴和示范记者：您的儿子品学兼优，不仅顺利考上心仪的大学，还获得过全球机器人大赛二等奖，拥有一项发明专利，当过贵州山区学校建设的志愿者请问，您是怎么教育孩子的？靳凡玮：我的教子经验是——
价值引领、尊重、陪伴和示范孩子还小时，我就经常给他讲中华道德故事，读优秀传统文化诗篇，引导他做一个崇德向善的人孩子刚上小学时，我就和他共同制定学习公约，要求“今日事今日毕”随着年级的升高，学习公约增添了“自主规划有方法，提高效率要牢记”等新内容。
初三下学期，学业已相当紧张，一般孩子回家后都会赶紧写作业，儿子却迷上了弹吉他，回家后先弹半小时吉他，然后再写作业有同事对此不解：都啥时候了，你怎么还让孩子干别的啊？我和孩子的爸爸商量后，决定还是尊重孩子，相信他会安排好学习和娱乐，对自己负责。
孩子果然没有辜负我们，学习成绩一直保持领先
▲ 靳凡玮和儿子我和孩子的爸爸都不把自己的期望强加给孩子我俩的个人优势在孩子身上其实并没有得到很好的体现，但我们没有干预，而是给孩子提供更多机会，鼓励他寻找、发现自己的兴趣爱好我不干预孩子的兴趣爱好，但很注重在生活中疏导孩子的情绪。
因为管理好了情绪，才能赢得人生儿子上小学三年级时，一天，他委屈地对我说：“语文老师不讲理，明明是别人说话，却批评我，我再也不学语文了！”原来，上课时他后面的同学叫他，他扭了一下头老师正好看见，就点名批评了他。
我引导他思考了几个问题：老师为什么批评你、批评对你有什么好处、对其他同学有什么帮助、你希望的结果是什么、解决问题有什么好办法通过讨论，孩子有了利他意识，懂得站在别人的立场上看问题，凡事多看积极的一面，多说向好的话语，多做有益的事情。
此后，这成了他的习惯他的情绪日渐稳定，还经常开导身边遇到一点事情就情绪激动的同学我做事比较认真负责，而我对工作的倾心投入，孩子从小看在眼里上小学时，他在日记中写道：“妈妈很晚才回家，饭都顾不上吃就又开始工作了。
我长大后要像妈妈一样，做对社会有用的人！”如今他快大学毕业了，我相信他会说到做到每位家长都有自己独特的教育方式，我的经验仅供大家参考我希望每位家长都能找到适合自己家庭和孩子个性的教育方法，共同引领、支持、陪伴孩子健康成长。
END本刊记者：杨林编辑：壮青青图片来源网络，如有侵权第一时间联系删除文章来源：《妇女生活·现代家长》2024年第9期
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